Pour un développement numérique durable
Pour apprendre à nous servir des écrans, utilisons les balises 3-6-9-12 de Serge Tisseron.
Quel parent ne s’est pas demandé un jour à quel âge et comment introduire les écrans dans la vie de son enfant ? Et quel parent ne s’est pas demandé aussi comment réguler sa propre consommation de façon à donner le bon exemple ?
C’est pour répondre à ces questions que le psychiatre Serge Tisseron a construit en 2008 les balises 3-6-9-12.
Avec un regroupement de praticiens de terrain, de chercheurs et d’universitaires, qui souhaitaient participer à une éducation du public aux écrans et aux outils numériques en s’appuyant sur les balises 3-6-9-12 imaginées par Serge Tisseron.
Pour apprendre à nous servir des écrans, et apprendre à nous en passer.
Pour profiter des écrans sans y passer trop de temps, demandons-nous à chaque fois si c’est le plaisir que nous y trouvons qui nous retient, ou bien si c’est le désir d’oublier quelque chose qui nous préoccupe. Dans ce second cas, nous courons le risque de ne plus parvenir à les quitter !
